Les objectifs de la formation
Le programme
Introduction aux exigences Qualiopi
– Présentation du Référentiel National Qualité (RNQ) : enjeux et impacts pour les organismes de formation.
– Focus sur les indicateurs clés pour la conception de programmes : indicateurs 1, 2, 5, 6, 9, 17 et 19.
– Atelier pratique : Analyse critique d’un programme existant au regard des exigences Qualiopi.
Structurer un programme de formation conforme
– Définir les prérequis : comment les identifier et les formaliser.
– Rédiger des objectifs pédagogiques : méthode SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporels).
– Choisir les modalités pédagogiques : présentiel, distanciel, blended, e-learning.
– Définir les modalités d’évaluation : QCM, mises en situation, évaluations formatives et sommatives.
– Atelier pratique : Rédaction d’un extrait de programme avec prérequis, objectifs et modalités d’évaluation. Présentation et feedback collectif.
Concevoir un déroulé pédagogique détaillé
– Les éléments clés d’un déroulé pédagogique : séquençage des contenus, timing, méthodes pédagogiques, supports et évaluations.
– Atelier pratique : Rédaction d’un déroulé pédagogique pour une séquence de 2h sur un thème au choix. Présentation et feedback collectif.
– Outils et templates : partage de modèles de déroulés pédagogiques conformes Qualiopi.
Intégrer les bonnes pratiques Qualiopi
– Traçabilité et amélioration continue : feuilles de présence, évaluations à chaud et à froid, attestations de formation, gestion des feedbacks.
– Accessibilité et inclusion : prise en compte des publics en situation de handicap et adaptation des supports.
– Atelier pratique : Simulation d’un audit Qualiopi. Préparation des éléments de preuve pour un programme fictif et mise en situation de réponse aux questions d’un auditeur.
Clôture et évaluation
– Synthèse des bonnes pratiques et échanges sur les difficultés rencontrées.
– Évaluation des acquis : quiz sur les exigences Qualiopi et présentation individuelle d’un extrait de programme ou de déroulé pédagogique.
– Questionnaire de satisfaction et remise des attestations de formation.
